le pb de Laura

bon en tout cas elle n'est pas lente alors faut qu'elle arrete de lui dire ça cette instit!

je comprend pas ces gens qui dévalorisent les enfants, plutôt que de valoriser ce qu'il font de bien
y'a que comme ça qu'il acquiérent confiance en eux, et on le gout d'apprendre

je ne sais pas si c'est une histoire de vieille école ou de personnalité ...

Mon avis : je pense qu'elle devrait quitter l'enseignement.
Ma mère, instit en maternelle toute sa vie m'a dit que les enfants n'avaient pas besoin d'apprendre à écrire avant le cp.
En maternelle, ils apprennent à reconnaitre les formes, à les tracer, et en fonction des enfants, savent lire et écrire plus ou moins tôt.
Mais quand on fait sauter la grande section à un enfant, il ne sait pas forcément lire et écrire parfaitement en rentrant au cp.
C'est une question de compréhension, et d'appréhension de l'environnement, surtout.
La maternelle donne les bases du graphisme, et c'est au cp qu'on apprend vraiment à lire et écrire.

Laura n'est pas en retard, et si elle prend son temps pour faire ce qu'on lui, demande, ce n'est pas grave.
Si elle ne finit jamais ses exercices, il faudra qu'elle apprenne à être un peu plus rapide ou à moins papoter, mais c'est tout.

A la maternelle, on nous a toujours dis que Nicolas était trop lent. MAis il faut savoir qu'il est né en fin d'année et qu'il a donc 1 ans d'écart avec les autres éléves de sa classe qui sont eux nés en début d'année. Il est rentré à 2 1/2 ans

Il y a aussi que NIcoals veux faire bien mê etrop bien
du coup il faut deux fois le travail pour être sûre de bien le faire

Ca lui prend donc du temps mais ce qu'il fait est très juste et sans erreur

Comme dis pouatch, il faut leur laisser le temps

A la différence, j'ai Alex qui lui est de f2vrier il est rentré à 3 1/2 à l'école, il est mature pour pas mal de choses, à l'heure d'aujourd'hui il connait tout son alphabets et sais écrire son prénom, papa et autres mots. La maîtresse prend même un peu de temps pour lui car il est demandeur .


Et bien je vois la différence entre les deux. 1 an cela fait toute la différence.

pouatch ça me rassure ce que tu me dis, car je vois pas du tout le mien l'an prochain reconnaitre les jours de la semaine et savoir les écrire !!!!
ça me parait dingue !

anoa, Laura est du 20 décembre, elle est aussi de tres tres fin d'année... à 10 jours pres, elle serait chez les moyens. je crois aussi qu'un an fait bcp de différence.

bien sûr, la maturité des enfants compte beaucoup. 1 an d'écart c'est énorme.
Et puis chaque enfant va à son rythme.
Laura a une très bonne intuition mathématique, mais elle ne reconnait pas du tout les lettres ni les signes!; Enfin, je ne crois pas (hihi)

je suis du 15 décembre, et du coup j'ai souvent ressenti que c'était dur pour moi de suivre
c'est vrai que ça fait une sacrée différence

Moi je suis du 27 décembre et toute ma scolarité s'est toujours tres bien passée, j'etais même dans le peloton de tete... donc tout dépend de chaque enfant.